小学生手工制作-手工可以锻炼孩子什么能力

• 1、小学生手工制作，手工可以锻炼孩子什么能力？
• 2、防溺水手工制作？
• 3、怎样制作一项小学生小发明要简单？
• 4、小学生学具手工制作？
• 5、小学生用废品能进行什么的手工制作？

1、小学生手工制作，手工可以锻炼孩子什么能力？

手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。下面一起看看孩子做手工的好处吧！

孩子做手工的好处

1、孩子的创作个性得以最大限度地发挥

在手工制作中孩子思维较其他活动更开阔，能最充分地表达现有水平。用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中能发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力，有利于脑部的发育。

2、手工制作可以培养孩子的自信心

孩子**完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中他会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。孩子需要了解创造的历史，体验创造的意义，手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

3、促进生理机制发展

儿童在手工制作的过程中，是要调动所有的感官的，不仅是左右手的协调，还有手与脑的配合，通过实**，会有感性认知，从而促进脑的进化。

4、手工制作有利于配合孩子的感知能力

孩子做手工可以增进其感知能力，因为手工是通过手边材料将直接感知的东西表现出来，如剪纸，玩泥巴等。这个过程不单单是以物将物再现，还是将自己的感受、情绪具现化，对培养孩子感性有很大作用。

培养孩子动手能力的方法

1、指导孩子做手工，如：折纸、剪贴

2岁半的孩子从简单的一步折纸学起，到3岁时可学2-3步的折纸，3岁开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。4-5岁可以剪更复杂的剪贴和图案。男孩子喜欢做车、船、大炮、飞机等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧

2、锻炼孩子的自理能力，如：整理玩具、打扫房间、洗小物品

在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力。

3、提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏

聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律，拿来一些废纸让他撕，给他一些木头和棍子让他敲，买来蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图，橡皮泥，七巧板等玩具，使他动手又动脑。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力；在拼七窍板，穿珠子，套盒时延长了专注时间，培养了**工作能力。

2、防溺水手工制作？

方法步骤：

1

先把蓝色、米色、桔色、红色和黑色五种颜色的彩泥准备好。

2

先将蓝色彩泥在桌子上按成一个大大的、薄薄的圆形，表示一片水塘。

3

用米色捏一个小的圆形，放在蓝色圆形中间，当作小孩子的头部。

4

用黑色捏一个山的形状，反过来粘在头部上方，当作头发。

5

用黑色搓两个细细的小条，分别折一下，粘在头发下面，当作正在哭的眼睛

6

用红色团一个小的椭圆形，粘在眼睛下面，当作哭喊的嘴。

7

用米色捏一个梯形，粘在头部下面，当作他的身体。

8

用米色捏两个短短的圆条，粘在梯形两侧，当作小孩。

9

用米色团两个小圆球，粘在胳膊末端，当作小孩的手。

10

用桔色捏一个椭圆形，用手从上方捏出两个三角形，粘在小孩身体上，当作他的背心。

11

最后，用红色搓两个小条，交叉粘在一起，粘在水塘右上方，表示一个叉，告诉小朋友不要自己到水塘或河里游泳，这样会溺水的。防溺水手工就做完了。

3、怎样制作一项小学生小发明要简单？

自制小火箭台上摆放的实验材料仅仅有4样东西，分别是一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。宋老师将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。他再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。但它到底能不能起飞呢？ 宋老师划好一根火柴，小心翼翼地给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一声，在空中滑了一道白烟构成的弧线，飞出去一米多远。全场一片掌声。别看这个实验简单，宋老师在家已经试验了3000多次，寻找最合适的火柴重量和缝衣针的粗细，计算了大量的参数，才达到这样的效果。 一种简易孔明灯在上面分析基础上，我制成了一种极易起飞的孔明灯，课上一使用学生兴趣盎然，纷纷自己制作，也都获得了成功。2.1取材和制作①取一只大号极薄的塑料手提袋，手提处剪平。②取一根长约60cm的细铜丝(可用多股软铜线中的一股铜丝)，两端分别系在方便袋口子两边。③在细铜丝中间包上适量棉花，简易孔明灯便制成了。如图。2.2放飞选择没有风的地方(室内也可)，一人两手分别捏住方便袋底部两角，使之开口朝下，并使包有棉花的细铜丝自然下垂。再在棉花上倒上适量酒精，点燃酒精，几十秒钟后，孔明灯便会腾空而起。2.3注意①酒精棉花不宜太重，一般可使总质量(方便袋、细铜丝、酒精棉花的总质量)在5g以下较易起飞。②细铜丝长度要适当，以使酒精燃烧后不致溶化塑料袋为好，并注意防止失火。③如果想把它拉下来，事先可在细铜丝中间再系一根细铜丝让它下垂。

4、小学生学具手工制作？

跟着视频里的做学具的视频学起来 ，把需要做学具的工具准备好 ，照着视频里的做学貝。跟着做 ，可以做成了

5、小学生用废品能进行什么的手工制作？

冰棍杆手工盒子材料和工具：热胶枪、冰棍杆、剪刀、盒子样板一个、水性油漆、硬纸板1、按你设想的变长大小，将冰棍杆排成一排，并用热胶枪固定。

2、一个盒子要有四堵墙。你可能注意到每一排的冰棍杆上，都有两根平行的冰棍杆，这是为了让他们更牢固，你可以多加几根或者在边上加一两根竖的。

3、将你粘合好的四堵墙粘合起来，成为盒子的四壁。

4、拿一块硬纸板，按盒子底部的大小画好样式，然后剪出来，塞入盒子底部，并用胶水固定。

完成后，表面以水性油漆，上漆装5、可以用来放铅笔钢笔眉笔梳子刷子……

• 1、小学生手工制作，手工可以锻炼孩子什么能力？
• 2、防溺水手工制作？
• 3、怎样制作一项小学生小发明要简单？
• 4、小学生学具手工制作？
• 5、小学生用废品能进行什么的手工制作？

1、小学生手工制作，手工可以锻炼孩子什么能力？

手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。下面一起看看孩子做手工的好处吧！

孩子做手工的好处

1、孩子的创作个性得以最大限度地发挥

在手工制作中孩子思维较其他活动更开阔，能最充分地表达现有水平。用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中能发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力，有利于脑部的发育。

2、手工制作可以培养孩子的自信心

孩子**完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中他会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。孩子需要了解创造的历史，体验创造的意义，手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

3、促进生理机制发展

儿童在手工制作的过程中，是要调动所有的感官的，不仅是左右手的协调，还有手与脑的配合，通过实**，会有感性认知，从而促进脑的进化。

4、手工制作有利于配合孩子的感知能力

孩子做手工可以增进其感知能力，因为手工是通过手边材料将直接感知的东西表现出来，如剪纸，玩泥巴等。这个过程不单单是以物将物再现，还是将自己的感受、情绪具现化，对培养孩子感性有很大作用。

培养孩子动手能力的方法

1、指导孩子做手工，如：折纸、剪贴

2岁半的孩子从简单的一步折纸学起，到3岁时可学2-3步的折纸，3岁开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。4-5岁可以剪更复杂的剪贴和图案。男孩子喜欢做车、船、大炮、飞机等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧

2、锻炼孩子的自理能力，如：整理玩具、打扫房间、洗小物品

在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力。

3、提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏

聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律，拿来一些废纸让他撕，给他一些木头和棍子让他敲，买来蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图，橡皮泥，七巧板等玩具，使他动手又动脑。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力；在拼七窍板，穿珠子，套盒时延长了专注时间，培养了**工作能力。

2、防溺水手工制作？

方法步骤：

1

先把蓝色、米色、桔色、红色和黑色五种颜色的彩泥准备好。

2

先将蓝色彩泥在桌子上按成一个大大的、薄薄的圆形，表示一片水塘。

3

用米色捏一个小的圆形，放在蓝色圆形中间，当作小孩子的头部。

4

用黑色捏一个山的形状，反过来粘在头部上方，当作头发。

5

用黑色搓两个细细的小条，分别折一下，粘在头发下面，当作正在哭的眼睛

6

用红色团一个小的椭圆形，粘在眼睛下面，当作哭喊的嘴。

7

用米色捏一个梯形，粘在头部下面，当作他的身体。

8

用米色捏两个短短的圆条，粘在梯形两侧，当作小孩。

9

用米色团两个小圆球，粘在胳膊末端，当作小孩的手。

10

用桔色捏一个椭圆形，用手从上方捏出两个三角形，粘在小孩身体上，当作他的背心。

11

最后，用红色搓两个小条，交叉粘在一起，粘在水塘右上方，表示一个叉，告诉小朋友不要自己到水塘或河里游泳，这样会溺水的。防溺水手工就做完了。

3、怎样制作一项小学生小发明要简单？

自制小火箭台上摆放的实验材料仅仅有4样东西，分别是一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。宋老师将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。他再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。但它到底能不能起飞呢？ 宋老师划好一根火柴，小心翼翼地给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一声，在空中滑了一道白烟构成的弧线，飞出去一米多远。全场一片掌声。别看这个实验简单，宋老师在家已经试验了3000多次，寻找最合适的火柴重量和缝衣针的粗细，计算了大量的参数，才达到这样的效果。 一种简易孔明灯在上面分析基础上，我制成了一种极易起飞的孔明灯，课上一使用学生兴趣盎然，纷纷自己制作，也都获得了成功。2.1取材和制作①取一只大号极薄的塑料手提袋，手提处剪平。②取一根长约60cm的细铜丝(可用多股软铜线中的一股铜丝)，两端分别系在方便袋口子两边。③在细铜丝中间包上适量棉花，简易孔明灯便制成了。如图。2.2放飞选择没有风的地方(室内也可)，一人两手分别捏住方便袋底部两角，使之开口朝下，并使包有棉花的细铜丝自然下垂。再在棉花上倒上适量酒精，点燃酒精，几十秒钟后，孔明灯便会腾空而起。2.3注意①酒精棉花不宜太重，一般可使总质量(方便袋、细铜丝、酒精棉花的总质量)在5g以下较易起飞。②细铜丝长度要适当，以使酒精燃烧后不致溶化塑料袋为好，并注意防止失火。③如果想把它拉下来，事先可在细铜丝中间再系一根细铜丝让它下垂。

4、小学生学具手工制作？

跟着视频里的做学具的视频学起来 ，把需要做学具的工具准备好 ，照着视频里的做学貝。跟着做 ，可以做成了

5、小学生用废品能进行什么的手工制作？

冰棍杆手工盒子材料和工具：热胶枪、冰棍杆、剪刀、盒子样板一个、水性油漆、硬纸板1、按你设想的变长大小，将冰棍杆排成一排，并用热胶枪固定。

2、一个盒子要有四堵墙。你可能注意到每一排的冰棍杆上，都有两根平行的冰棍杆，这是为了让他们更牢固，你可以多加几根或者在边上加一两根竖的。

3、将你粘合好的四堵墙粘合起来，成为盒子的四壁。

4、拿一块硬纸板，按盒子底部的大小画好样式，然后剪出来，塞入盒子底部，并用胶水固定。

完成后，表面以水性油漆，上漆装5、可以用来放铅笔钢笔眉笔梳子刷子……

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